SÉPTIMO

SEGUNDO PERIODO 

Unidad 10. Tablas (I)

A. LECTURA Y  PRUEBA EVALUATIVA 

https://www.aulaclic.es/word-2013/t_10_1.htm 

TALLER NO. 2 . 

Unidad 11. Imágenes y gráficos (I)

B. LECTURA Y PRUEBA EVALUATIVA

 https://www.aulaclic.es/word-2013/t_11_2.htm 

TALLER NO. 3.  

Unidad 12. Organigramas y diagramas (I)

C. LECTURA Y PRUEBA EVALUATIVA 

https://www.aulaclic.es/word-2013/t_12_1.htm

TALLERES TEÓRICOS DEL 20 % 


TALLER NO. 1


LECTURA Y PRUEBA EVALUATIVA UNIDAD 10


TALLER NO. 2

LECTURA Y PRUEBA EVALUATIVA UNIDAD 11


TALLER NO. 3

 LECTURA Y PRUEBA EVALUATIVA UNIDAD 12


TALLER  NO. 4- PRACTICO - TEÓRICO 30%

http://www.areatecnologia.com/herramientas/herramientas-mecanicas.html 

TALLERES NO. 5  - PRACTICA 40% 

DISEÑAR LOS EJERCICIOS PRÁCTICOS PUESTOS  EN CLASE

A. DISEÑA UNA LOTERÍA (IMÁGENES), REALIZA UNA TABLA ORDENÁNDOLA DE FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE, REALIZA UNA FACTURA  (UNIR FILAS, COLUMNAS) 

B. DISEÑA GRÁFICAS CON SUS TABLAS

C. DISEÑA DIAGRAMAS 

TALLERES NO. 6  - PRACTICA 40% 

1. 
               

A.   INSERTAR CAPTURA DE PANTALLA

B.   ORGANIZAR IMAGEN Y TEXTO (JUSTIFICADO, TAMAÑO FUENTE 12)

C.   CREAR UNA IMAGEN CON FORMAS

2. 


A. INSERTAR UNA GRÁFICA CON SU TABLA

TALLERES NO. 7  - PRACTICA 40% 




QUE ES UN ORGANIGRAMA? 

Un organigrama es un elemento gráfico que representa una organización, normalmente jerárquica, por ejemplo la organización de cargos en una empresa. 

A. DISEÑAR ORGANIGRAMAS


QUE ES UN DIAGRAMA?

Un diagrama es una representación gráfica que no tiene porqué ser obligatoriamente una organización jerárquica, puede representar desde un grupo de elementos relacionados entre sí, hasta un diagrama de secuencias donde por medio de la representación gráfica se explica los pasos o componentes con una secuencia lógica, por ejemplo los pasos a seguir para poner en marcha un DVD.

B. DISEÑAR UN DIAGRAMA. 

PRIMER  PERIODO  
TALLER EN CLASE -  EXTRACLASE.

COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES 

TALLER NO.1 - 20% 

1A. Consignar en sus cuadernos el plan de estudio, reglamento del aula, pacto de área, y la autoevaluación.   

1B. Imprimir o dibujar el Blogger Académico del área.  


1C. CREAR SU CORREO ELECTRÓNICO - IMPRIMIR EL PANTALLAZO O DIBUJARLO 

       
https://www.google.com/intl/es/gmail/about/#  


2. Resumen Noticias Tecnológicas.


2A. EN QUE CONSISTE LA EDUCACIÓN BYOD 

https://noticias.universia.edu.uy/educacion/noticia/2018/08/27/1161391/consiste-educacion-byod.html 

2B. RIESGOS DIGITALES

https://drive.google.com/open?id=1RxGwm7Dj7Gv_mZyJ43EtHMkGSOsD1jWX

CONCURSA

https://60segundosatumanera.com/

2C. IDENTIFICACIÓN DEL ACOSO ESCOLAR

ENCUESTA 

LINK 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd4a9cJ-NetBCy3Y2vfB14FTidYcW1KORZ57q1usU-9S_-v_w/viewform

TALLER NO. 3 -30%

3A. Resumen de la unidad UNO;  PANEL PRINCIPAL  

CIBERGRAFIA 

https://edu.gcfglobal.org/es/word-2016/ 

3B. RESUMEN: Edición de texto y párrafo

CIBERGRAFIA

 https://edu.gcfglobal.org/es/word-2016/ 

3C. RESUMEN: Formato de página

CIBERGRAFIA

 https://edu.gcfglobal.org/es/word-2016/ 

1. 

TALLER 4. 40%

PRACTICA: 

1.       Plantilla :

2.       Buscar :

3.       Reemplazar

4.       Numeración (lista)

5.       Márgenes

6.       Horizontal – vertical

TALLER 5. 40%

5A.  RESUMEN:  Diseño de página

5B. PRACTICA: DISEÑAR UN MAPA CONCEPTUAL CON LA OPCIÓN DE FORMAS


TALLERES: 40%

TEXTO:
1. ALINEACIÓN, FUENTE, TAMAÑO DE FUENTE, COLOR DE FUENTE
2. TRABAJO CON ILUSTRACIONES: INSERTAR IMÁGENES, EDICIÓN DE TEXTO, CORREGIR ORTOGRAFÍA,